MAU JADI APA?????
GIMANA YANG TERBAIK
AGAR MENCIPTAKAN YANG BAIK
Cara Guru Memendang Hidup Profesinya
“ Hampir Sama Terobosan penting dalam Dunia Ilmu Pengetahuan diawali dengan melepaskan diri dari tradisi, cara berpikir kuno atau pradigma lama” ( Thomas Kuhn)
A. Guru Memandang Dirinya
1. Murid adalah Seseorang yang harus rendah dan patuh pada keinginan-keinginan Guru
2. Mengajar murid belajar, Guru tau Segala-galanya, Murid tidak tau apa-apa, Guru
berpikir,murid dipikirkan, Guru bebas memilih apa yang diajarkannya.
3. Murid menyesuaikan diri, Guru adalah Subjek proses belajar, Murid hanya Objek
Cara Pandang Anda Terhadap Diri Anda Dan Profesi AndaMenggambarkan Pandangan Anda.
“ Kini saya mampu memandang dunia saya dan dunia Pengajaran dalam sisi yang berbeda, saya sangguh menikmatinya ??“
Seperti Apa Guru Dimata Murid-Muridnya ??
Dimata Guru-guru yang lain,Pandangan itu sangat tergantung pada seperti apa kita memandang diri kita sendiri karena, pandangan kita tersebut akan berwujud dalam perilaku kita sehari-hari yang tampak dimata orang lain
Cara Pandang Anda Terhadap Diri Anda Dan Profesi AndaMenggambarkan Pandangan Anda.
“ Kini saya mampu memandang dunia saya dan dunia Pengajaran dalam sisi yang berbeda, saya sangguh menikmatinya ??“
Seperti Apa Guru Dimata Murid-Muridnya ??
Dimata Guru-guru yang lain,Pandangan itu sangat tergantung pada seperti apa kita memandang diri kita sendiri karena, pandangan kita tersebut akan berwujud dalam perilaku kita sehari-hari yang tampak dimata orang lain
Pergeseran Paradigma Seseorang Secara Umum Wilayah Kepribadian
Pradigma Guru Adalah :“Cara Guru mempersepsikan, memahami, dan menafsirkan dunia Pendidikan dan sekelilingnya. Paradigma yang dimaksud adalah semacam, Gambaran batas tentang hal-hal yang terkait dengan dunia aktivitasnya”
Wilayah Kepribadian Anda Adalah :
1. Pengaruh dan Rencana Hidup ( Visi ) Masa depan
2. Output talenta yang di tunjang kemampuan membangun mentalitas, moralitas dan spritualitas secara baik.
3. Dikatakan Baik, bagaimana???
Apabila pemahan diri telah di dukung penuh oleh Visi kepemimpinan dan pengelolaan diri yang baik.
Wilayah Pengaruh adalah :
· Wilayah pengaruh anda baik apabila selalu bersikap proaktif dalam menangani masalah
· Wilayah hubungan anda dengan peserta didik dan lingkungan profesi yang dapat dikendalikan Wilayah rencana hidup kita dipengaruhi oleh kekuatan, Mau jadi apa, dan seperti siapa Anda kelak, Anda memiliki cita-cita dan tujuan hidup yang dapat dilaksanakan…….
Maka:
· Pergeseran paradigma terbaik adalah menjadi ( to Be ) bukan memiliki ( to have Pergeseran Paradigma Guru
· Mengalir seperti air yang dimulai dari cara Pandang, Pola hubungan dengan siswa, Proses pengajaran di kelas-kelas, sampai cara memperoleh sumber Ilmu Hakiki
Disajikan :
Rapat Rutin Guru / Pegawai SMK Putra Harapan Tap-Tengah
Pada Hari: Jumat 4 Maret 2011
Penyaji:
Ketua Yayasan
Perguruan Putra Harapan
Dto
DRS.P. NABABAN, Msi
Apabila pemahan diri telah di dukung penuh oleh Visi kepemimpinan dan pengelolaan diri yang baik.
Wilayah Pengaruh adalah :
· Wilayah pengaruh anda baik apabila selalu bersikap proaktif dalam menangani masalah
· Wilayah hubungan anda dengan peserta didik dan lingkungan profesi yang dapat dikendalikan Wilayah rencana hidup kita dipengaruhi oleh kekuatan, Mau jadi apa, dan seperti siapa Anda kelak, Anda memiliki cita-cita dan tujuan hidup yang dapat dilaksanakan…….
Maka:
· Pergeseran paradigma terbaik adalah menjadi ( to Be ) bukan memiliki ( to have Pergeseran Paradigma Guru
· Mengalir seperti air yang dimulai dari cara Pandang, Pola hubungan dengan siswa, Proses pengajaran di kelas-kelas, sampai cara memperoleh sumber Ilmu Hakiki
Disajikan :
Rapat Rutin Guru / Pegawai SMK Putra Harapan Tap-Tengah
Pada Hari: Jumat 4 Maret 2011
Penyaji:
Ketua Yayasan
Perguruan Putra Harapan
Dto
DRS.P. NABABAN, Msi
Tidak ada komentar:
Posting Komentar